Как оставаться в безопасности в научной лаборатории в школе

Содержание

• этапы
• Часть 1 Носить соответствующее защитное снаряжение
• Часть 2 Соблюдать основные стандарты безопасности лаборатории
• Часть 3 Безопасное использование оборудования

Научные лаборатории могут содержать опасное оборудование и химикаты. По этой причине важно соблюдать все меры предосторожности при их использовании. Чтобы избежать опасности и не подвергать себя риску, который может повлиять на вашу безопасность и здоровье, вы должны знать правила лаборатории и соблюдать их. Вам также нужно будет носить надлежащее защитное снаряжение и правильно использовать все инструменты и инструменты, чтобы вы могли наслаждаться безопасным и здоровым лабораторным опытом.

этапы

Часть 1 Носить соответствующее защитное снаряжение

1. 
   

   
   Носите закрытые туфли и длинные брюки. Одним из наиболее важных аспектов безопасности в научной лаборатории является предотвращение воздействия загрязняющих веществ на ваш организм. Первый шаг в ношении соответствующего защитного снаряжения заключается в том, что вы правильно подготовлены к доступу в лабораторию, надев закрытые ботинки и длинные брюки. Туфли с жестким покрытием больше подойдут на случай, если вы положите продукт на ноги.
   • Как только вы войдете в лабораторию, вы сможете надеть остальную часть соответствующего защитного оборудования, которое закроет другие открытые части вашего тела.
   • Носите свободную одежду и закатывайте длинные рукава.

2. 
   

   
   
   
   Наденьте лабораторный халат во время экспериментов. Лабораторный халат является важным аксессуаром, который защитит вас и вашу одежду от разливов веществ и других химических веществ. Это может быть быстро удалено в случае пролива вещества или химического вещества. Из соображений эффективности важно, чтобы лабораторный халат подходил именно вам. Поэтому вы должны носить его каждый раз, когда вам нужно что-то делать в лаборатории.
   • Если рукава слишком длинные, знайте, что они могут быть препятствием, и раздражайте вас во время работы.

3. 
   

   
   Защитите свои глаза, надев очки. Вам не нужно постоянно надевать защитные очки, но имейте в виду, что вы должны использовать их при работе с химикатами или чем-либо, что представляет опасность взрыва или разбрызгивания.
   • Защитные очки должны быть обернуты вокруг каждой стороны лица, чтобы защитить ваши глаза.

4. 
   

   
   
   
   Носить защитные перчатки. Существует несколько типов перчаток, которые вам необходимо надеть в зависимости от характера выполняемой работы. Например, рекомендуется носить нитриловые или одноразовые латексные перчатки, чтобы обеспечить базовую безопасность и защиту от токсичных химикатов. Существует большая вероятность того, что вы используете эти аксессуары в своей лаборатории в школе.
   • Если вы обращаетесь с веществами с очень высокой или низкой температурой, важно, чтобы вы носили специальные перчатки, подходящие для соответствующей температуры.
   • Если вы работаете с объектами, которые проводят электричество и могут представлять опасность поражения электрическим током, вам необходимо надеть резиновые перчатки.

Часть 2 Соблюдать основные стандарты безопасности лаборатории

1. 
   

   
   Слушайте своего учителя и скрупулезно следуйте инструкциям. Перед началом работы в лаборатории ваш учитель проинформирует вас обо всех необходимых мерах предосторожности и адаптирует их к этому конкретному опыту. Он также должен будет подробно описать все меры безопасности, требуемые в начале года.
   • Если вы не уверены в том, как лучше всего обращаться с продуктом или веществом или обращаться с ним, всегда старайтесь спросить своего учителя, чтобы вы могли безопасно делать то, что требуется.
   • Обязательно соблюдайте правила безопасности, указанные в лаборатории.

2. 
   

   
   Избегайте пить или есть внутри лаборатории. Пить или есть во время эксперимента или в лаборатории может быть чрезвычайно опасно и может привести к травме. Если в ваших руках опасное химическое вещество, а затем вы прикасаетесь к нему пищей, возможно, вы глотаете это вещество. Это также верно для потребления напитков.
   • Если вы должны что-то пить или есть, подумайте о том, чтобы снять блузку и перчатки и вымыть руки. Затем выйдите из лаборатории, чтобы делать то, что вы хотите со спокойной душой.
   • Также не разрешается жевать жвачку в лаборатории.

3. 
   

   
   Уберите все свои украшения и завяжите волосы. Волосы и украшения могут представлять опасность, если они вешают предмет. Вы также можете случайно сжечь свои волосы на случай, если они загорятся, и вы этого не поймете. Химические вещества, которые раздражают или вызывают коррозию, могут на самом деле попасть под полосу или кольцо и вызвать раздражение.
   • Старайтесь ходить на занятия, не надевая никаких украшений, чтобы вам не пришлось их убирать или, возможно, потерять.

4. 
   

   
   Держите сумки, стулья и пальто подальше. При первом входе в лабораторию, найдите время, чтобы хранить все ваши вещи в месте, где они будут вне пути и не будут представлять риск споткнуться. Шкафчик, расположенный у входа в классную комнату и на нижней части лабораторного стола, является двумя наиболее подходящими местами для хранения всех этих предметов.
   • Выходя из класса, вы должны помнить, чтобы вынуть все свои вещи, которые хранятся под скамейкой или где бы вы ни положили их.

5. 
   

   
   Немедленно сообщите учителю обо всех инцидентах. У вас должен быть рефлекс, чтобы немедленно информировать своего учителя обо всем, что происходит в результате несчастных случаев, поломок или разливов химикатов во время лабораторного эксперимента. Как бы банально это ни казалось, знайте, что важно держать его в курсе всего, что произошло. Таким образом, он будет знать, как обращаться с вещами безопасно и позаботится о том, чтобы никто не пострадал.
   • Если продукт пролился или разбилось стекло, вы должны стараться не чистить его, пока не сообщите об этом своему учителю. То, что вы можете не знать, это то, что может быть специальная техника для чистки.

Часть 3 Безопасное использование оборудования

1. 
   

   
   Знайте, где хранится оборудование для обеспечения безопасности. Важно, чтобы вы могли попросить у квалифицированного специалиста инструкции по использованию необходимого защитного оборудования для процедуры, которая будет принята. перед выполнением любой лабораторной работы, Если у вас нет информации о защитном оборудовании, необходимом для работы, которую вы должны выполнить, просто попросите рефлекс. Имеет смысл получить представление о том, что может пойти не так, прежде чем это произойдет. Таким образом, вы сможете реагировать быстро и правильно. Типичное охранное оборудование, с которым вы можете иметь дело, включает в себя:
   • станции для промывания глаз,
   • воздушные дожди,
   • противопожарные одеяла (предназначенные для подавления огня),
   • огнетушители для различных видов огня,
   • вытяжные колпаки,
   • шкафы и контейнеры для растворителя,
   • запорные устройства для движущихся устройств,
   • неопреновые перчатки, защитные очки, асбестовые перчатки и фартуки.

2. 
   

   
   Держите пробирки подальше от вас при нагревании. Вам нужно будет медленно нагревать пробирки, чтобы избежать быстрого кипения и разбрызгивания жидкости. Настоятельно не рекомендуется нагревать подключенную пробирку или нет, так как давление может накапливаться внутри и вызывать ее разрыв.
   • Отодвинув пробирку от лица, вы не сможете получить травму, если она закипит или брызнет.

3. 
   

   
   Налейте кислоту в воду, а не воду в кислоту. Существует экзотермическая реакция между водой и кислотой, что означает, что она выделяет тепло. Желательно, чтобы кислота всегда добавлялась в воду, потому что, если вы сделаете обратное, есть большая вероятность, что кислота может взорваться.
   • Кислота может взорваться и распространиться на ваши глаза и другие, что может привести к серьезным травмам.

4. 
   

   
   Держите свое рабочее место в чистоте и порядке. Если вы убедитесь, что все в порядке, вы можете избежать разливов химикатов или продуктов. Наличие чистого рабочего пространства также избавляет вас от загрязнения во время экспериментов.
   • Вы должны чистить и дезинфицировать свое рабочее место, когда заканчиваете каждый сеанс в лаборатории.

5. 
   

   
   Избегайте замены избыточных реагентов в оригинальном контейнере. С того момента, как химикат был удален из контейнера, его невозможно вернуть. Этот метод позволяет избежать загрязнения химического вещества другими веществами, грязью или пылью.
   • Если у вас есть избыток химикатов, убедитесь, что вы утилизируете их должным образом, следуя процедурам, указанным вашим учителем.

6. 
   

   
   Примите необходимые меры предосторожности в отношении всего пламени. Горелка Бунзена - это открытый огонь, и к нему следует относиться с особой осторожностью. Вы должны убедиться, что рядом с горелкой нет легковоспламеняющихся продуктов. Также избегайте наклоняться к пламени. Не забудьте погасить пламя сразу же после того, как вы его закончили.
   • Если ваша одежда загорелась, в то же время имейте рефлекс, чтобы ОСТАНОВИТЬ то, что вы делаете, идите на землю и катитесь на землю, пока пламя не заглушится.

7. 
   

   
   Используйте вытяжку. Не забудьте использовать вытяжной шкаф для работы с летучими химическими веществами. Некоторые химические вещества выделяют вредные пары, которые очень токсичны при вдыхании. Работа в вытяжном шкафу позволяет открывать химикаты и не подвергаться воздействию паров.
   • Если вы действительно не знаете, нужно ли вам использовать вытяжной шкаф, лучше быть осторожным и использовать его на всякий случай.

8. 
   

   
   Мойте руки после практической работы. Крайне важно, чтобы вы вымыли руки перед выходом из лаборатории в конце каждого эксперимента. Такой способ работы позволяет вам быть уверенным, что вы вычистили все загрязнения и химические вещества из ваших рук.
   • Обязательно мойте руки после удаления всего необходимого защитного снаряжения.
   • Мойте руки теплой водой и чистите мылом не менее 30 секунд.