Как разговаривать с аутичным ребенком

Содержание

• этапы
• Часть 1 Эффективное общение с аутичным ребенком
• Часть 2 Поддержка вашего аутичного ребенка в других сферах вашей жизни
• Часть 3 Понимание специфики аутичного ребенка

Аутичные дети уникальны и интерпретируют мир иначе, чем другие люди. Их разница наиболее ощутима в их социальных взаимодействиях и способах общения. Аутичные дети имеют свой собственный язык и реализуют системы, которые им соответствуют. Если вы общаетесь с ребенком, у которого диагностирован аутизм, важно, чтобы вы выучили его язык, чтобы он мог общаться с ним и правильно подходить к нему.

этапы

Часть 1 Эффективное общение с аутичным ребенком

1. 
   

   
   Поговорите с ним о его интересах. Как только вы выясните, что интересует ребенка, вам будет намного легче вступать в разговор. Если вы говорите о предмете, который ему удобен, ребенок легко запомнит. Чтобы вести гладкий разговор, важно, чтобы вы нашли «радиочастоту» для общения.
   • Например, ваш сын может быть одержим машинами, поэтому вы можете использовать эту тему, чтобы пообщаться с ним.

2. 
   

   
   Если вы разговариваете с очень маленьким ребенком или ребенком, который не понимает разговорный язык, сократите свои предложения. Используя короткие предложения при разговоре с аутичным ребенком, он будет лучше усваивать информацию.
   • Все зависит от ребенка. Некоторые аутичные дети легко понимают длинные предложения. Никогда не будь снисходительным и не относись к ребенку так, как он был вдвое моложе его.
   • У некоторых детей с аутизмом возникают проблемы с пониманием речи. Если это так с вашим ребенком, попробуйте связаться с ним, написав ему, например, «мы сейчас поедим». Ребенок может ответить вам письменно или устно, как только визуальное общение позволит ему понять.

     
     

     
     
     
     
   • Письменное общение может быть очень эффективным инструментом.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Нарисуй картинку. Аутичные дети склонны мыслить визуально, а изображения помогут вам общаться с ними. Попробуйте нарисовать диаграммы, диаграммы или простые рисунки, чтобы поделиться своими идеями. Визуальное поможет ребенку ясно понять, что вы пытаетесь передать с помощью речи. Аутичные дети действительно более восприимчивы к визуальному общению, чем к устному общению.
   • Попробуйте использовать пиктограммы, чтобы представить свою деятельность вашему ребенку.

     
     

     
     
     • Нарисуйте ежедневные занятия ребенка: завтрак, поход в школу, поход домой, игра, сон и т. Д. Если ваш ребенок учится читать, добавьте подпись.
     • Ваш ребенок сможет следить за ходом своего дня, что поможет структурировать его жизнь.
   • Вы можете нарисовать маленьких ребят, чтобы объяснить действия, но не забудьте настроить каждого персонажа.

     
     

     
     
     
     
     • Например, если у вас рыжие волосы, нарисуйте рыжие волосы на своем персонаже, чтобы ваш ребенок ассоциировал вас с рисунком.

4. 
   

   
   Дайте ребенку время усвоить информацию. Вам может потребоваться сделать больше перерывов в разговоре, чем когда вы разговариваете с кем-то еще. Важно, чтобы вы дали своему ребенку время для усвоения информации, которую он только что получил. Будьте терпеливы и убедитесь, что вы не спешите: пусть ваш ребенок понимает информацию и реагирует на нее в своем собственном темпе.
   • Если ребенок не отвечает на ваш первый вопрос, не спрашивайте его ни секунды. Вы можете запутать это больше.
   • Имейте в виду, что это вопрос ассимиляции, а не интеллекта. У очень умных людей могут быть проблемы с усвоением слов. Не думайте, что ваш ребенок не обладает большими интеллектуальными способностями.

5. 
   

   
   Поддерживать языковую закономерность. На каком бы языке вы ни говорили, существуют разные способы сформулировать идею. И если каждая формула имеет тенденцию выражать то же самое, используемые слова не будут одинаковыми. Аутичные дети не могут ассимилировать эти варианты. Обязательно используйте те же слова и формулы, которые помогут вам понять вашего ребенка.
   • Регулярность помогает аутичным детям прогрессировать.
   • Например, если вы находитесь за столом, вы можете попросить вас передать блюдо из гороха 10 различными способами. Однако, сталкиваясь с аутичным ребенком, лучше всего использовать уникальную и простую формулу.
   • Знайте, что вы не сможете быть совершенно регулярным. Не беспокойтесь, если вы не используете одну и ту же фразу каждый раз, когда выражаете одну и ту же идею.

6. 
   

   
   Будьте понимающими и не заставляйте ребенка молчать за личную атаку. Ваш ребенок может вообще не разговаривать с вами. Постарайся не воспринимать это как оскорбление. Подходите к своему ребенку всесторонне, уважайте его пределы и дайте ему понять, что вы для него.
   • Вы никогда не узнаете наверняка, почему ваш ребенок молчит. Возможно, это было не самое подходящее время для начала разговора, была ли обстановка негативной или ребенок был в задумчивости.
   • Принципиальное уважение к чувствам и ограничениям вашего ребенка - лучший способ донести их до вас.

     
     

     
     
   • Если другие люди пытаются поговорить с вашим ребенком, они могут подумать, что они асоциальны или не любят их, что неправильно. Убедитесь, что люди принимают во внимание особенности вашего ребенка.

     
     

     
     

7. 
   

   
   Начните разговоры с утверждением. Аутичные дети не всегда легко отвечают на такие вопросы, как "Как дела?" Которые кажутся пугающими и подавляют их. Сбор мыслей в одном предложении требует времени для аутичного ребенка. Начните с предложения, которое не подчеркнет их и не заставит их почувствовать себя экзаменом.
   • Вы можете начать разговор, подарив игрушку своему ребенку.

     
     

     
     
   • Сделайте простое замечание и посмотрите, ответит ли ребенок.

     
     

     
     
   • Опять же, выберите тему, которая интересует ребенка.
   • Старшие дети иногда делают сценарии, которые они читают, когда задают определенный вопрос. В этом случае, когда вы спросите своего ребенка, как у него дела, он автоматически ответит вам «хорошо». Если ребенок знает, что сказать, вы можете начать разговор с этого вопроса, это не вызовет у него никакого стресса.

     
     

     
     

8. 
   

   
   Не исключайте этого. Иногда ваш ребенок может попытаться обменяться с вами безуспешно. Осознайте его присутствие и подойдите ближе к нему. Даже если он не отвечает, важно, чтобы вы приложили эти усилия. Это будет много значить для вашего ребенка.

9. 
   

   
   Выберите подходящее время, чтобы поговорить с вашим ребенком. Выберите время, когда ваш ребенок спокойно общается с ним. Если он расслаблен, ваш ребенок будет более восприимчивым к тому, что вы скажете. Кроме того, выбирайте спокойную обстановку, потому что чрезмерная стимуляция может помешать вашему ребенку понять, что вы говорите.

10. 
    

    
    Говори буквально. Аутичные дети имеют проблемы с изобразительной речью. Им трудно понять сарказм, образы и юмор. Убедитесь, что вы говорите буквально и точно, чтобы ваш ребенок мог легко вас понять.
    • Вы можете представить образную речь своему ребенку, когда он будет готов.

      
      

      
      

Часть 2 Поддержка вашего аутичного ребенка в других сферах вашей жизни

1. 
   

   
   Примите участие в процедурах, которым следит ваш ребенок. Свяжитесь с психологом вашего ребенка и не забывайте включать их в эти беседы, когда это необходимо. Важно понимать, что ваш ребенок усваивает информацию по-другому, и вы не сможете ожидать, что он будет общаться, как все остальные. Не позволяйте этому факту стать причиной изоляции. Поощряйте вашего ребенка общаться и придумывать новые способы обмена с ним.

2. 
   

   
   Научите вашего ребенка участвовать в беседе или смотреть людям в глаза. Научите своего ребенка позитивно взаимодействовать с другими, показывая ему пример. Узнайте, насколько это важно, оставаясь терпеливым и понимающим.
   • Найдите способы обойти то, что ваш ребенок не может сделать. Например, многим людям трудно слушать и говорить правильно, когда им приходится смотреть в глаза. Ребенок с аутизмом может предпочесть взглянуть на подбородок или брови человека, что станет первым шагом к зрительному контакту.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Объясните эти советы няне и учителю вашего ребенка. Убедитесь, что взрослые, которые часто общаются с вашим ребенком, хорошо понимают его ситуацию, это поможет развитию вашего ребенка. Также принимайте участие в школьной жизни вашего ребенка, так как важно, чтобы методы общения, используемые с вашим ребенком, оставались последовательными.

Часть 3 Понимание специфики аутичного ребенка

1. 
   

   
   Поймите, что у него другое видение мира. Люди с аутизмом просто не интерпретируют мир так же, как другие. Когда люди, страдающие аутизмом, испытывают затруднения при интерпретации чего-либо, им становится трудно говорить, слушать и понимать. Тем не менее, эти люди вносят уникальный и важный взгляд в общество.
   • Например, некоторые люди с аутизмом могут испытывать трудности с пониманием здоровья полости рта и предпочитают общаться в письменной форме. Их мастерство слов может сделать два очаровательных и признанных писателя, чьи произведения обогатят мир.

2. 
   

   
   Поймите, что отсутствие интереса у вашего ребенка - это не оскорбление. Аутичные дети, как правило, сосредоточены на своих увлечениях и меньше интересуются другими темами для разговора. В крайнем случае, ваш ребенок может быть не заинтересован в том, что вы говорите.

3. 
   

   
   Помните о социальных недоразумениях вашего ребенка. Ваш ребенок может не понимать, что его поведение плохое, не понимать, что вам грустно или даже не понимать, что вы разговариваете с ним. Если вы считаете, что ваш ребенок пропустил сигнал, скажите ему или ей об этом и помогите им действовать с учетом этой информации.

4. 
   

   
   Поймите, что ваш ребенок может не знать, как взаимодействовать с другими. Даже если вы хотите принять участие в мероприятии, аутичный ребенок часто терпит неудачу. Вашему ребенку может понадобиться помощь, чтобы научиться вести разговор.
   • Дети с аутизмом по-своему общительны, но вам может понадобиться найти способ, чтобы вашему ребенку было легче интегрироваться.

5. 
   

   
   Знайте, что у некоторых детей с аутизмом есть проблемы с разговором. Это не значит, что они не могут учиться. Фактически, многие из студентов - блестящие студенты. Вам просто нужно научиться говорить на языке вашего ребенка. Для этого вам нужно помнить, что потребности вашего ребенка уникальны, и никогда не умалять его.