Как получить хорошие оценки по экономике

Содержание

• этапы
• Часть 1 Знакомство с экономикой
• Часть 2 Быть трудолюбивым учеником в классе
• Часть 3 Развитие хороших навыков обучения
• Часть 4 Укрепляйте свои знания по экономике

Чтобы добиться успеха в экономике, вам необходимо получить глубокое понимание экономических теорий, прогресса в этой области и прикладной математики. Будьте в курсе изменений, читая газеты и журналы, такие как Les Échos, Le Nouvel Economiste, Financial Times и The Economist. Чтобы преуспеть в своих классах, получить хорошие оценки, сформировать учебную группу и обратиться за помощью, если это необходимо.

этапы

Часть 1 Знакомство с экономикой

1. 
   

   
   Лучше понять историю, теории и экономические практики. Когда вы начнете изучать экономику, погрузитесь в существующие специализированные издания. Взгляните на раздел экономики вашей библиотеки. Читайте газеты, такие как Les Échos, или журналы, такие как The Economist. Известные блоги, такие как Les Crises или блог AFSE, имеют хорошие источники актуальной информации.
   • Если вам нужна помощь в поиске раздела «Экономика» в вашей местной библиотеке, обратитесь к библиотекарю.
   • Подкасты - отличный способ симулировать эту дисциплину. Например, вы можете послушать "Экономику в вопросе" о культуре Франции.
   • Вот несколько примеров экономической и простой для понимания экономики: Freakonomics, The Naked Economist и The Armchair Economist.

2. 
   

   
   
   
   Смотрите новости. Экономика связана с политическими решениями, окружающей средой, погодой и социальными движениями. Будьте в курсе того, что происходит во всем мире. Постарайтесь собрать как можно больше мнений и возможных точек зрения. Даже если вам нравится BFM TV, время от времени смотрите на другой канал с противоположным или более консервативным взглядом. Посмотрите также на другие иностранные каналы, такие как Africa 24, CCTV, DW-TV или, если вы понимаете английский, попробуйте BBC, Al-Jazeera или CNN. Вот некоторые конкретные программы в области экономики, которые вы могли бы следовать.
   • Газета об экономике, программа, которая расшифровывает экономику мира во Франции 24.
   • Интегральная биржа, выпуск, посвященный финансовым рынкам на BFM TV.
   • Лечо де Леко, который принимает экономического гостя, который выбирает еженедельные новости на iTele.

3. 
   

   
   
   
   Участвуйте в университетских конференциях. Когда ведущие экономисты посещают ваш кампус, посещайте их конференции. Это позволяет получить хорошие знания о новых разработках в этой области. Хотя полученные знания могут не иметь прямого отношения к следующему экзамену, вы можете использовать их для диссертации. Вполне вероятно, что некоторые концепции, которые вы уже знаете (например, спрос и предложение), обсуждались на конференции. Участие в конференциях, где определенные концепции конкретно применяются в ситуациях, поможет вам закрепить свои знания.

Часть 2 Быть трудолюбивым учеником в классе

1. 
   

   
   Подготовьте себя перед классом. Прочитайте все свои книги. Запишите новые слова, шаблоны, графику, новые теории и метрики, с которыми вы сталкиваетесь во время сеансов чтения. Запишите любые вопросы, которые могут у вас возникнуть.
   • Внимательно прочитайте введение и заключение статей. Интродукции используются для описания содержания книг. Выводы служат обобщением и помогают определить, забыли ли вы информацию или нет.
   • Подумайте о том, чтобы потратить два часа на изучение одного часа занятий.

2. 
   

   
   Сядьте перед доской. Попробуйте сесть в первом ряду. Таким образом, вы с большей вероятностью увидите своего учителя, узнаете вас и будете готовы помочь вам. Кроме того, вы будете меньше отвлекаться на некоторые вещи, такие как ноутбуки ваших друзей.

3. 
   

   
   Делать хорошие заметки. Когда в классе, делать заметки методично. Хотя вам не нужно описывать слова каждого учителя, попробуйте перечислить основные идеи. Зарезервируйте поле достаточно широкое, чтобы суммировать содержание курса. Заполните каждый сегмент подпунктами и полученной информацией. Запишите любые важные определения. Оставьте небольшое поле справа, чтобы записать свои личные идеи. Если ваш учитель говорит, что что-то выйдет, примите к сведению!
   • Если ваш учитель делает презентацию в PowerPoint, примите дополнительные подробности. Вряд ли вся информация станет частью презентации.
   • Для запоминания концепций лучше делать записи вручную, а не на компьютере. Если у вас есть время, делайте заметки от руки и печатайте их позже на своем компьютере.
   • Воспроизведите всю графику самостоятельно. Когда ваш учитель создает графические изображения для иллюстрации концепции на доске, делайте то же самое. Даже если у вас есть печатная версия графика, научитесь представлять графики. Позже вам может понадобиться использовать этот навык.
   • Приложите все усилия, чтобы найти связи между идеями, которые ваш учитель объяснил или упомянул во время другого урока.
   • Стремитесь понять логику между числами в математических задачах. Если вы не понимаете концепцию, отметьте вопросительный знак в своих заметках и попросите помощи у своего одноклассника или помощника учителя.

4. 
   

   
   Принимайте активное участие в занятиях. Вы с большей вероятностью запомните понятия, полученные в классе, если будете участвовать. Задавайте вопросы, когда вы чего-то не понимаете. Отвечайте на вопросы, на которые вы уверены. Начать обсуждение. Доброволец для воспроизведения графиков на доске. Некоторые учителя делают записи об участии, но даже если у вас их нет, становление активным учеником поможет вам получить более высокие оценки.
   • Во время урока старайтесь задавать вопросы по темам в классе, а не задавать вопросы, которые не имеют к этому никакого отношения. Например, вместо того, чтобы пытаться выяснить, что вы будете читать для следующего урока, попробуйте взглянуть на свой учебный план. Вы должны задать хорошие вопросы, подобные этим: «Можете ли вы объяснить, как вы получили этот номер? Я не очень хорошо понял. "

5. 
   

   
   Будьте умны во время экзаменов. При сдаче экзаменов немедленно запишите все формулы, теории или основные термины, которые вы хотели бы запомнить во время теста. Прочитайте все тесты и обратите внимание на оценки, присуждаемые за каждый раздел. Внимательно и медленно прочитайте инструкцию. Тогда начните с вопросов, которые кажутся самыми простыми.
   • Помните требования к написанию материала, чтобы иметь. Если вам нужно использовать ручку, бегите!
   • Попытайтесь увидеть, выглядит ли вопрос как проблема, которая была рассмотрена в классе.
   • Чтобы ответить на вопросы с несколькими вариантами ответов или «истинные или ложные» вопросы, ищите такие слова, как «никогда», «иногда», «всегда» или «нет». Убедитесь, что ваш ответ соответствует одному из ответов, содержащих любое из этих включенных слов.
   • Для диссертаций, не забудьте сделать графическое представление, если инструкция lexige. Тщательно следуйте инструкциям. Если инструкция состоит в том, чтобы объяснить что-то, сделайте это. Если одна из инструкций состоит в том, чтобы нарисовать диаграмму и идентифицировать некоторые маркеры, сделайте это.
   • Пишите разборчиво и организуйте свое время с умом.

Часть 3 Развитие хороших навыков обучения

1. 
   

   
   Просмотрите свои заметки после занятий. На следующий день просмотрите ваши заметки. Если вы делаете записи вручную, убедитесь, что вы можете прочитать свои записи, в противном случае исправьте их. Эти исправления легче сделать раньше, чем делать это после того, как вы забыли, что написали. Проверьте свои знания на любом новом ключевом термине.
   • Используйте маркеры, цветные ручки, карандаши и заметки, чтобы выделить важные моменты.

2. 
   

   
   Тщательно анализируйте графику. Посмотрите на единицы измерения для каждой оси. Какое отношение существует между осями? Например, какое понятие пытается объяснить кривые спроса и предложения? Почему линии изгибаются вниз в том или ином направлении?

3. 
   

   
   Сделай свою домашнюю работу рано. Даже если вы заняты, постарайтесь делать свою домашнюю работу очень рано. Таким образом, если у вас есть какие-либо вопросы, вы можете задать их своему учителю до крайнего срока домашней работы. Если вы закончили свою работу в последнюю минуту, не ждите, что ваш учитель отправит вам ответ в 3 часа ночи.
   • Если вам необходимо прочитать учебники, напишите вопросы перед началом работы, основываясь на основных понятиях, которые обсуждались в классе, или на предмете, который должен охватываться этими руководствами. Пока вы читаете, ответьте на эти вопросы.

4. 
   

   
   Учись эволюционно для сдачи экзаменов. Обращаясь к своим заметкам, вы уже учитесь, не зная этого для будущих экзаменов. Продолжайте в этом направлении, перечитав ваши старые копии. Попросите своих учителей рассказать больше о некоторых вещах, которые вы пропустили на прошлых экзаменах.
   • Если ваши учителя не сообщают вам формат ваших экзаменов, спросите. Постарайтесь выяснить, какие типы вопросов будут на тесте и сколько баллов будет начислено за каждый раздел.

5. 
   

   
   Создать учебное пособие. Создайте карту с основными идеями всех домашних заданий, тестов или эссе. Объясните каждую концепцию в письменном виде. Поделитесь своим гидом с одноклассником, чтобы убедиться, что у вас такое же понимание класса.
   • Определите первые пять или шесть самых важных терминов в каждой главе. Запишите основные идеи и воспроизведите наиболее важные графики для каждой главы. Приведите примеры численной задачи и алгебраической задачи. Используйте другие суммы и числа, чем примеры, полученные в классе.
   • Напишите свои собственные экзаменационные вопросы и попробуйте ответить на них.
   • Сделать карточки для словарного запаса.
   • Наймите наставника Если у вас возникли трудности с пониманием курсов, подумайте над тем, чтобы нанять репетитора для индивидуальных занятий.

6. 
   

   
   Проконсультируйтесь со своими учителями. В рабочее время ваши учителя и помощники ваших учителей могут принять вас. Если у вас есть вопросы, используйте это время, чтобы их задать. Это также хороший способ установить профессиональные отношения с инструкторами. Возможно, вы хотели бы провести исследовательский проект по экономике самостоятельно. Вполне вероятно, что ваш инструктор будет вас тренировать, если вы его знаете.
   • Не ожидайте, что ваши учителя будут доступны 24 часа в сутки, 7 дней в неделю по телефону или по телефону. Рабочие часы существуют по определенной причине, и они не заменяют приемы, которые могут проходить в эти рабочие часы.

7. 
   

   
   Не забывайте свои цели. При подготовке к сложному экзамену или утомительному заданию не забывайте, почему вы изучаете экономику.Может быть, вы хотите работать в Европейском экономическом и социальном комитете (EESC) на уровне Европейского Союза. Может быть, вы хотите стать профессором университета однажды. Наличие списка, в котором перечислены все ваши цели, поможет вам сохранить мотивацию.

Часть 4 Укрепляйте свои знания по экономике

1. 
   

   
   Сформировать учебную группу. Один из способов запоминания информации, которую вы изучаете, - поделиться ею с другими людьми. Соберите несколько одноклассников и сформируйте учебную группу. Вы можете задавать себе вопросы перед экзаменами и практиковать некоторые теории.
   • Попробуйте сформировать группу студентов с похожим академическим уровнем. Это оптимизирует ваше учебное время и вашу способность помочь вам.
   • Не принимайте более шести человек в группу. Большие группы имеют тенденцию легко рассеиваться.

2. 
   

   
   Примените свои знания экономики в повседневных ситуациях. Преимущество изучения экономики заключается в том, что эта дисциплина связана с повседневной жизнью. Например, вы можете применить концепцию дефицита к вашему бюджету. Ресурсы не безграничны, и вы должны организовать их использование. Уделите несколько минут покупкам или хорошо спланируйте свой бюджет, когда есть возможность применить экономические теории.
   • Вы можете использовать теорию предельной эффективности (также называемую маржинализмом) или купить продукты, которые предлагают вам наилучший возврат инвестиций. Например, вы можете потратить 10 € за руководство по экономике или 10 € за билет в кино. Даже если вы собираетесь наслаждаться фильмом в течение двух часов, учебник может помочь вам получить очень хороший балл во время экзаменов, который может помочь вам получить высшее образование и привести вас к многообещающей карьере. Долговечный возврат купленного руководства намного выше.
   • Например, покупка второго продукта, такого как латте, является прекрасным примером закона убывающей доходности. Предположим, вы берете горшок с лучшим кофе, который подается в вашем районе. Это стоит € 3,50 и стоило того. Но теперь вы хотите взять немного больше (например, третий). Независимо от количества, вам придется заплатить еще 3,50 евро за еще один кофе. Lutilité (удовлетворение) от второго кофе явно уступает, что означает, что не было бы мудрым решением купить другой.

3. 
   

   
   Будьте наставником младшего ученика. Один из способов закрепить свои базовые знания по экономике - это просмотреть свои предыдущие документы, обучая младших школьников. Например, если вы на третьем курсе по экономике, подумайте об обучении новичков. Это также будет выгодно с финансовой точки зрения, так как вы будете зарабатывать деньги.