Как написать газетную статью

Содержание

• этапы
• Часть 1 Проведите собеседование и проведите исследование
• Часть 2 Структурирование статьи
• Часть 3 Принять соответствующий стиль и тон
• Часть 4 Уточнить статью

Газетная статья должна содержать фактическое и объективное описание человека, места или события. Как правило, читатель быстро проходит через этот вид электронной почты. Вот почему самая важная информация всегда должна появляться первой. За ним следует описательный контент, который завершает историю. Проведя исследование и правильно организовав свою электронную почту, вы сможете очень быстро написать статью для информационного журнала.

этапы

Часть 1 Проведите собеседование и проведите исследование

1. 
   

   
   Познакомьтесь с вашими источниками. Сделай это как можно скорее. Это даст вам больше возможностей для организации ваших интервью. Постарайтесь иметь как минимум два или три основных источника для каждой статьи. Они должны иметь разные мнения по этому вопросу, чтобы ваш баланс был сбалансированным.
   • Используйте источники, которые имеют большой опыт или признаны в той области, к которой вы обращаетесь. Выберите экспертов, таких как академик, преподаватель или сертифицированный специалист.
   • Отзывы о событии также могут быть интересными источниками, особенно если свидетели непосредственно засвидетельствовали факты, о которых вы сообщаете.

2. 
   

   
   
   
   Проведите интервью с вашими источниками. Если возможно, постарайтесь организовать с ними личные интервью. Выберите тихую и удобную обстановку, например, дома, в офисе или в кафе. Если нет возможности встретиться с одним из ваших источников, вы можете поговорить с ним по телефону или через Интернет с помощью веб-камеры. Подготовьте вопросы для интервью и спросите собеседников, можете ли вы записать беседу, чтобы отслеживать их истории.
   • Возможно, вам придется встречаться с несколькими людьми несколько раз, особенно если они являются основными источниками статьи. При необходимости вы также можете отправить им дополнительные вопросы.
   • Вам нужно будет записать интервью, введя их в программное обеспечение для электронной обработки. Таким образом, вы сможете правильно ссылаться на свои источники. Эти стенограммы также позволят вам легко проверить и сохранить информацию, собранную во время интервью.

3. 
   

   
   
   
   Ищите публичную информацию по обсуждаемой теме. Для этого зайдите в библиотеку и воспользуйтесь Интернетом. Выберите точную и фактическую информацию. Ищите академические статьи или отчеты в библиотеке. В Интернете просмотрите проверенные экспертами источники в академических базах данных или на государственных сайтах.
   • Обязательно правильно укажите свои источники в своей статье, указав имя человека или организации, которые предоставили вам информацию. Ваши источники должны быть заслуживающими доверия, чтобы поддержать претензии и аргументы, которые вы приводите.

4. 
   

   
   Проверьте цифры и статистику перед их использованием. Если ваши аргументы основаны на численных или статистических данных, убедитесь, что они верны и получены из надежных источников. В своей статье вы всегда должны помнить свои источники, чтобы читатель знал, что ваша информация поддается проверке.
   • Если вы пишете для издателя, он может попросить вас предоставить ему список источников, которые вы использовали для написания своего электронного письма. Таким образом, у него будет доказательство того, что вы проверили вашу информацию.

Часть 2 Структурирование статьи

1. 
   

   
   найти название информативно и эффектно. Это должно привлечь внимание читателя и дать ему представление о содержании электронной книги. Хорошее практическое правило заключается в том, чтобы включить в заголовок цель и местоположение статьи. Будьте ясны и кратки. Действительно, достаточно 4 или 5 слов.
   • Например, вы можете написать заголовки, как исчезновение подростка в блуа или Закон о семье делит собрание.
   • Иногда легче выбрать заголовок после написания статьи. Действительно, в этот момент вы прекрасно знаете содержание своей электронной книги и можете четко ее обобщить.

2. 
   

   
   Начать статью с броская фраза. Это краткое введение содержит самые важные детали. Он должен кратко ответить на вопросы, которые читатель задает себе: кто? Что? Где? Когда? Как? Сколько? Почему? Он также должен «поймать» или удержать внимание читателя и дать ему желание продолжить чтение.
   • Вот два примера броской фразы: «мэр Марселя объявил, что эпидемия гриппа вызвала закрытие трех начальных школ на этой неделе», или «согласно местной полиции, мы обнаружили, что молодые пропали без вести из Блуа в понедельник в каюте. заброшенный, расположенный недалеко от города. "

3. 
   

   
   Дайте информацию в обратном хронологическом порядке. Начните с самых важных и самых последних элементов. Читатели пройдут первую часть статьи и получат необходимую информацию по этому вопросу. Включите последние и последние факты в ваши первые два абзаца. Этот принцип написания называется перевернутая пирамида .
   • Вы можете написать, например: «Десятка случаев гриппа были диагностированы среди школьников. Органы здравоохранения опасаются более широкого распространения эпидемии, если она не будет ограничена. "

4. 
   

   
   Разработайте ключевые элементы в оставшейся части статьи. Здесь вам необходимо более точно ответить на вопросы «почему» и «как», предоставив читателю подробную информацию. Вы можете дать более точную информацию о сути вопроса или быстро вспомнить историю событий, связанных с новостями, с которыми вы имеете дело. Ваши абзацы не должны содержать более 2 или 3 предложений для читателя, чтобы следовать без труда.
   • Вот пример того, что вы можете написать: «Мать подростка объявила о своем исчезновении в пятницу днем, когда девушка не пришла домой от друга, с которым училась. Это вторая девушка, которая пропала в Блуа за две недели. "

5. 
   

   
   Включите как минимум две или три цитаты. Выберите их, прочитав еще раз записи интервью с вашими источниками. Поместите хотя бы одну важную цитату в поддержку ваших замечаний в первой части статьи. Добавьте один или два к следующим частям. Используйте цитаты для поддержки любой информации, которая не является общеизвестной. Они должны быть короткими, информативными и понятными. Вы должны всегда указывать источники в вашей статье.
   • Вы можете написать: «Лейтенант Леру, отвечающий за расследование, сказал, что девушка в шоке, но, похоже, она не получила серьезных травм. Другой пример: «По данным Регионального агентства здравоохранения, закрытие школ предотвратит дальнейшее распространение эпидемии, защищая студентов. "
   • Не используйте длинные цитаты и избегайте включения более 4 в статью. Читатель может чувствовать себя потерянным или дезориентированным, если их число слишком велико.

6. 
   

   
   Завершите статью. В заключение включите информативную цитату или ссылку на дополнительную информацию. Заключительная цитата должна быть жесткой и дать читателю лучшее понимание фактов. Вы также можете закрыть статью, указав ссылку на веб-сайт организации или мероприятия.
   • Вот пример заключения: мать девочки выразила свое облегчение после возвращения дочери, сказав: «Я очень рада, что моя дочь в целости и сохранности, и я надеюсь, что не будет никакого другого исчезновения. "
   • Вы также можете написать следующее предложение: «Местные органы здравоохранения рекомендуют родителям проверить информацию на веб-сайте департамента здравоохранения и социального обеспечения муниципалитета www.abc.org о том, когда будут открыты школы. "

Часть 3 Принять соответствующий стиль и тон

1. 
   

   
   Используйте точный, понятный и понятный язык. Старайтесь не писать расплывчатые предложения или обобщения, поскольку они ничего не принесут читателю. Вместо этого используйте простой словарь, чтобы сделать ваши статьи доступными для всех читателей. Ваши предложения не должны превышать двух или трех строк. Укоротите слишком длинные или переформулируйте их.
   • Не пишите: «мать пропавшей девочки думала, что это как-то связано со школой», а скорее, «мать пропавшей девочки думала, что отсутствие ее дочери было связано с проблемой домогательства в школе "

2. 
   

   
   Пишите от третьего лица, используя голос активный. Это, в отличие от пассивного голоса, ставит тему первым в предложении. Таким образом, е легче понять и более информативно. Газетные статьи обычно пишутся от третьего лица. Авторы делают этот выбор, чтобы оставаться объективными, а не представлять личную точку зрения или субъективную точку зрения на факты.
   • Не пишите: «Завтра состоится пресс-конференция, организованная местной полицией с целью обращения к пропавшей молодежи и реагирования на общественные проблемы. Вместо этого напишите: «Завтра местная полиция поговорит с пропавшей молодежью и ответит на проблемы общественности во время пресс-конференции. "

3. 
   

   
   Всегда имейте информативный и объективный тон. Новостные статьи не должны принимать сторону. Их целью является рассмотрение их предмета без заранее установленного мнения путем представления фактического отчета об инциденте или событии. Не используйте гиперболу и не преувеличивайте факты.
   • Например, если ваша статья фокусируется на двух политических противниках во время выборов, представьте их справедливо и не придавайте большего значения одному, чем другому.

Часть 4 Уточнить статью

1. 
   

   
   Прочитайте ваш e вслух. Вы должны будете сделать это после написания 1 гринда, чтобы убедиться, что ваши предложения звучат правильно. Проверьте, отвечает ли метод Пять Ws, для "Кто? Что? Где? Когда? Как? Сколько? Почему? Убедитесь, что читатель может легко следовать за ним. Ваши цитаты должны быть четкими, когда вы читаете их вслух. Также убедитесь, что они не слишком короткие и не слишком сложные.
   • Чтение вашей статьи вслух может также помочь вам обнаружить орфографические, пунктуальные или грамматические ошибки.

2. 
   

   
   Покажите статью другим. Вы получите комментарии и отзывы. Предложите членам вашей семьи, друзьям, учителям перечитать вашу статью. Спросите их, легко ли следовать и понимать. Задайте им вопросы, чтобы увидеть, разъяснило ли их чтение их видение предмета. Спросите их, нашли ли они тон фактической и объективной статьи.
   • Вот несколько вопросов, которые вы можете им задать. «Вы поняли, что произошло благодаря информации, приведенной в статье? Используется ли стиль ясно и легко следовать? Достаточно ли цитат в поддержку статьи и источники достаточно разнообразны? "

3. 
   

   
   Рассмотрите стиль, тон и длину e. Примите во внимание комментарии, которые вы получили, и найдите время, чтобы исправить свою статью, чтобы сделать ее идеальной. Переформулируйте запутанные части или предложения. Отрегулируйте язык и тон, чтобы она была информативной и объективной. Убедитесь, что статья является точной, понятной и содержит не более 5-10 абзацев.
   • Если вы пишете задание, данное учителем, убедитесь, что вы соблюдаете количество слов, указанное в инструкциях.